Wetenschappelijke kennis
Wetenschappelijke kennis is kennis die systematisch is ontwikkeld door wetenschappelijk onderzoek. De kwaliteit en betrouwbaarheid van deze kennis worden bepaald door de gehanteerde methoden en de beoordeling door vakgenoten (peer review). Wetenschappelijke kennis kan betrekking hebben op interventies, beleid, ervaringen of processen en is terug te vinden via universiteiten, hogescholen, wetenschappelijke tijdschriften en leernetwerken.
Wetenschappelijke kennis kan worden onderscheiden in: kwalitatieve wetenschappelijke kennis, kwantitatieve wetenschappelijke kennis en collectieve wetenschappelijke kennis.
Let op: als een wetenschappelijk onderzoek zich richt op ervaringen van jongeren, ouders of professionals, kan dit zowel worden gezien als wetenschappelijke kennis, als ervaringskennis of praktijkkennis.
Hoe kun je dit toepassen?
Als medewerker kun je wetenschappelijke kennis gebruiken om uitspraken op de website van het NJi zorgvuldig te onderbouwen. Manieren om deze kennis te verzamelen zijn:
- Zoeken in de achtergrondinformatie en literatuur die al beschikbaar is bij het NJi.
- Zelf een literatuuronderzoek uitvoeren door systematisch met een zoekstrategie wetenschappelijke bibliotheken te doorzoeken. Hierbij kun je gebruikmaken van zoekfilters, beoordelingslijsten (zoals AMSTAR 2) en kwaliteitscriteria om te beoordelen hoe betrouwbaar en relevant onderzoeken zijn.
- Deskresearch doen naar zowel gepubliceerde wetenschappelijke literatuur als ‘grijze’ literatuur, zoals krantenartikelen, beleidsrapporten en proefschriften.
- Contact opnemen met onderzoekers of experts uit je netwerk voor actuele inzichten.
Het is verstandig om te beginnen met het doornemen van systematische reviews of meta-analyses voor een goed overzicht van beschikbare wetenschappelijke artikelen op een vraagstuk. Over het algemeen zijn systematische reviews betrouwbare bronnen van voldoende kwaliteit. Naast systematische reviews of meta-analyses kan onze kennis worden aangevuld met recente individuele studies. Hierbij moet je zelf beoordelen of de kwaliteit voldoende is, je kunt hierbij onderstaande checklists raadplegen als hulpmiddel.
Tip: medewerkers kunnen gebruikmaken van de onlinebibliotheek van de Universiteit Utrecht voor toegang tot wetenschappelijke artikelen en boeken. Het wachtwoord hiervoor verandert regelmatig; neem contact op met functioneelbeheer@nji.nl om het actuele wachtwoord op te vragen.
Voorbeelden van gratis toegankelijke zoekplatforms naast het NJi Kennisdossier: • PubMed voor medisch en sociaal domein • DOAJ volledig open access • Google Scholar - Let op: kies voor [PDF]-versies i.v.m. toegankelijkheid • CBS StatLine voor statistieken en kwantitatieve gegevens Checklists om de kwaliteit van wetenschappelijke artikelen te beoordelen: • PRISMA-checklist voor overzichtsstudies (systematic reviews) • AMSTAR 2 voor systematic reviews • CASP Checklist o.a. voor kwantitatief, kwalitatief, systematic reviews
Praktijkleernetwerk
Het NJi organiseert het praktijkleernetwerk kleinschaligheid. Hieraan nemen professionals, gedragswetenschappers en beleidsmedewerkers deel die werken aan de ontwikkeling van kleinschalig verblijf in de jeugdhulp. Het praktijkleernetwerk komt elke twee maanden bij elkaar. In iedere bijeenkomst staat een thema centraal dat wordt voorbereid door praktijkprofessionals en het NJi. Uitgangspunten zijn de kennisbehoefte van de deelnemers en de vragen die zij stellen.
Meer weten? Neem contact op met Anne Addink van het NJi.
Samen leren door onderzoek, praktijkkennis en ervaringen | Nederlands Jeugdinstituut